“你長大后想做什么？”

“做一名演員，一名士兵，一名舞蹈演員，和.一名宇航員?！?/p>

這是一群來自貴州深山的孩子長大后的夢想。最近看了一部公益短片，20個(gè)山區(qū)孩子圍坐在教室里嘰嘰喳喳討論“太空最高的地方是哪里？”“天上的星星會動嗎？”“火星上真的有外星人嗎？”“在火星上每天都要上學(xué)嗎？”

當(dāng)老師帶著學(xué)生走進(jìn)模特教室，看到滿屋的明星模特，孩子們的“哇……”是一種向往，甚至是一種夢想。

透過鏡頭，當(dāng)你看到他們的眼睛時(shí)，他們害羞、好奇、懷疑，更渴望知識。當(dāng)他們假裝發(fā)射火箭，爬上屋頂看星星時(shí)，你會希望孩子們能永遠(yuǎn)保持這種初心。

這部短片來自于百度的一次公益活動——“星空計(jì)劃”面對孩子們無限的想象力和好奇心，百度攜手中國進(jìn)行行星探索，通過星空計(jì)劃的一堂“太空課”為孩子們提供了最真實(shí)、最生動的答案。

首先，打開“星光計(jì)劃”，百度照亮了他的夢想

2020年5月13日，百度在線舉辦“萬象2020 百度移動生態(tài)大會”，正式宣布啟動一項(xiàng)重磅公益項(xiàng)目———— 百度之星項(xiàng)目。計(jì)劃的名字來源于星星點(diǎn)點(diǎn)，好事聚成光，科技點(diǎn)亮每一個(gè)夢想，依靠人工智能技術(shù)將社會公益事業(yè)全面賦能。

“一堂航天課”是百度持續(xù)關(guān)注兒童教育公益的“明星工程”的一部分。在“航空航天課”之前，孩子們對宇宙充滿好奇，但僅限于此。在百度，上了“航空航天課”后，他們更好地聽到、看到和了解了。

通過“星工程”，百度帶著課堂跨越萬水、千山到貴州的深山在中國，烏鎮(zhèn)航天北斗應(yīng)用中心老師徐楊，的帶領(lǐng)下，同學(xué)們用教學(xué)模型、書籍和視頻資料感受和體驗(yàn)了這個(gè)“神秘”的航天課堂。

據(jù)悉，除了“一堂航天課”，還有“1000名小型AI助教”、“一堂AI課”、“一堂安全課”等形式。這給需要他的孩子帶來了知識和夢想。

例如，百度聯(lián)合6個(gè)公益組織，專門“培訓(xùn)”“1000名小型AI助教”。這些“AI助教”不僅可以幫助教師完成閱讀課文、解決數(shù)學(xué)題、回答孩子問題等基本教學(xué)動作，而且與孩子互動極大地增強(qiáng)了孩子的專注力，幫助教師完成課堂氣氛調(diào)動；在“一堂AI課”中，百度用AI音頻繪本給孩子們送去了有意義的AI技術(shù)課，尹正、張?zhí)鞇鄣让餍菐兔χv故事；在一堂“安全課”中，百度小橙光向?yàn)?zāi)后重建偏遠(yuǎn)地區(qū)的50多所學(xué)校派出了300名“安全AI助教”，在教室里打造安全角落，幫助鄉(xiāng)村教師更有效地對孩子們進(jìn)行安全教育，讓小度家園校園版成為孩子們的守護(hù)神。

當(dāng)然，教育不應(yīng)該局限于課堂。通過“一個(gè)太空班”項(xiàng)目，百度把孩子們帶到了酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，讓他們直觀地認(rèn)識到科技的力量。

近年來，百度在兒童教育公益方面做出了顯著的努力。2018年，百度還發(fā)布了——“筑夢未來計(jì)劃”，這是一個(gè)關(guān)愛貧困地區(qū)兒童青少年的扶貧項(xiàng)目。2019年，百度小鄧與百度公益發(fā)起“一個(gè)安全班——安全AI助手項(xiàng)目”，將300名“安全AI助手”送到災(zāi)后重建偏遠(yuǎn)地區(qū)的50多所學(xué)校，在教室里打造安全角落，幫助鄉(xiāng)村教師更有效地開展安全教育，讓鄉(xiāng)村孩子在面對危險(xiǎn)時(shí)能夠知己知彼，更從容地應(yīng)對災(zāi)害。今年六一兒童節(jié)期間，百度還借助智能小程序推出了“用科技助力兒童教育”公益項(xiàng)目。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。百度正在通過科技的力量一步步進(jìn)行更多福澤于科技帶來的教育變革，這不僅讓復(fù)雜的世界變得更簡單，也降低了知識獲取的門檻。

依托百度打造的CSR(企業(yè)社會責(zé)任)技術(shù)賦能平臺和流量、技術(shù)、生態(tài)、資本四大能力構(gòu)建的生態(tài)能力共享平臺，“明星工程”必將更全面地賦能社會公益事業(yè)。

第二，是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！翱萍季褪侨恕卑俣瘸蔀閷?shí)踐者

公益事業(yè)有幾千萬。為什么百度熱衷于在教育領(lǐng)域做公益？

這是因?yàn)樵凇翱萍急ā钡臅r(shí)代，技術(shù)和成果應(yīng)該服務(wù)于更廣泛的人群，教育才是最重要的，而孩子應(yīng)該是科技成果的最大受益者。

1.“大國教育”依然薄弱，建設(shè)步伐不能停止

經(jīng)過各方多年的共同努力，我國的教育環(huán)境得到了實(shí)質(zhì)性的改善，但貧困地區(qū)兒童的發(fā)展?fàn)顩r仍然不盡人意，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

今年的兩會，兒童教育仍被多次提及。有代表指出，普通教育已從“廣覆蓋”向“高質(zhì)量”“平等”轉(zhuǎn)變，貧困地區(qū)教育要“留住教師”“買得起硬件”。

這些問題也是目前兒童教育面臨的困難，而這些問題恰好是百度關(guān)愛兒童教育的出發(fā)點(diǎn)

作為中國領(lǐng)先的科技公司，百度正依靠AI等技術(shù)讓這些問題“不再是問題”。例如，鑒于教育質(zhì)量的提高和教育模式的普及，百度可以憑借其海量的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容打破這一壁壘，幫助學(xué)生降低知識獲取的壁壘。

針對師資和硬件設(shè)備的問題，借助人工智能，通過百度AI助手、百度智慧屏等“軟硬件一體化”產(chǎn)品，讓教師教學(xué)變得更加便捷、平等、高效。

通過多年的關(guān)注和積累，百度真正感受到了兒童教育的變化，但現(xiàn)階段還只是開始，關(guān)注兒童教育還有很長的路要走。

2.“教育”正在成為技術(shù)的最佳立足點(diǎn)

在一定程度上，百度持續(xù)關(guān)注兒童教育的公益性，其實(shí)也是“相互成就”。百度通過AI等技術(shù)提升教育能力，而教育則成為AI技術(shù)的最佳落腳點(diǎn)。

“教育場景”可以為技術(shù)提供廣闊的展示舞臺。比如今年在線教育的需求猛增，AI成為整個(gè)行業(yè)的新起點(diǎn)。百度教育也憑借其AI能力，在線教育市場收獲頗豐。在大數(shù)據(jù)畫像能力的引領(lǐng)下，百度因材施教，使得其在整個(gè)在線教育業(yè)務(wù)領(lǐng)域充分展現(xiàn)出了活力。

人工智能教育中的關(guān)鍵技術(shù)，如人工智能語音、自然語義理解和知識圖譜，是百度的強(qiáng)項(xiàng)，關(guān)注教育問題自然成為百度的責(zé)任

此外，AI技術(shù)正在逐步解決發(fā)達(dá)地區(qū)和貧困地區(qū)教育需求差異等問題，教育給了AI技術(shù)巨大的發(fā)揮空間。百度公益計(jì)劃一方面是幫助實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)國”和“科技強(qiáng)國”，另一方面也是一種驗(yàn)證，讓技術(shù)更好地服務(wù)更多領(lǐng)域。

總之，在實(shí)現(xiàn)“科技做人”的背景下，百度率先成為了一名實(shí)踐者。

第三，在公益的背后，你看到的是百度的“長遠(yuǎn)價(jià)值”

在百度繼續(xù)關(guān)注公益之后，可以看到的是百度的“長期價(jià)值”，即“企業(yè)價(jià)值”和“社會價(jià)值”。

1.是技術(shù)和價(jià)值。百度早就有了“基地”

通過百度的“星計(jì)劃”，我們可以看到百度在滿足“市場需求”方面有著獨(dú)特的能力，這些能力是建立在百度，現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上的，尤其是在人工智能方面。

它已經(jīng)完成了在金融、城市、交通、教育、工業(yè)、能源等行業(yè)的扎根。

單個(gè)行業(yè)，像智能駕駛，作為首個(gè)國家級自動駕駛開放平臺，百度阿波羅測試車隊(duì)已經(jīng)達(dá)到500輛的水平，總測試?yán)锍坛^600萬公里，測試牌照超過150個(gè)，其中載人測試牌照120個(gè)。2020年3月，全球知名研究機(jī)構(gòu)NR將百度Apollo列為全球自動駕駛領(lǐng)域的四大“領(lǐng)導(dǎo)者”之一。

去年，小度的語音助手?jǐn)?shù)量超過了3億。今年3月，小度助理語音交互量達(dá)65億，是去年同期的近3倍。

在云業(yè)務(wù)賽道上，根據(jù)IDC 2月份發(fā)布的兩份報(bào)告顯示，在公有云市場，智能云IaaS的增長率，百度達(dá)到75.5%，IaaS paaS的增長率超過80%，整體領(lǐng)先行業(yè)水平。

可以說，在AI時(shí)代，百度實(shí)現(xiàn)了全面領(lǐng)先，建立了自己的“價(jià)值基礎(chǔ)”。

2.拒絕“遏制”，百度有話要說

百度對公益的關(guān)注體現(xiàn)了一家科技企業(yè)的社會責(zé)任和價(jià)值，這一點(diǎn)在今年得到了反復(fù)驗(yàn)證。

首先，面對“疫情”，百度通過人工智能的介入，在遠(yuǎn)程多人測溫、護(hù)理信息語音采集、病毒研究和疫苗研發(fā)、后期防控監(jiān)測等多個(gè)場景得到了深入廣泛的應(yīng)用。

其次，面對國家發(fā)出的“新基建”號召，百度也積極響應(yīng)，依托百度大腦、飛槳、智能云、芯片、數(shù)據(jù)中心等AI新技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，先后發(fā)布了AI新基建地圖。加快智能交通、智慧城市、智慧金融、智慧能源、智慧醫(yī)療等領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)智能化升級。

這些都代表了中國企業(yè)的韌性，這些企業(yè)及其相應(yīng)的行動也體現(xiàn)了百度作為大企業(yè)的責(zé)任。

摘要

做公益不強(qiáng)調(diào)做大，重要的是要專業(yè)敬業(yè)，努力取得實(shí)實(shí)在在的成效，在做的每一件事上發(fā)揮應(yīng)有的作用。

在百度，的“星星工程”下，兒童教育得到了重視，讓深山里的學(xué)生成長發(fā)展，感受到溫暖和正能量，這就是公益的價(jià)值。

*本內(nèi)容來源于《科技說明書》。未經(jīng)授權(quán)，任何人不得以任何方式使用，包括轉(zhuǎn)載、提取、復(fù)制或創(chuàng)建鏡像。

文字| 曾響鈴

來源|科技告訴訂單

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