在這段時(shí)間里，因?yàn)橐咔?，大家都不能出門，所以孩子們都呆在家里，跟著大衛(wèi)熊向英語學(xué)習(xí)，不到一個(gè)星期，她就開始蹦出一些簡(jiǎn)單的單詞。有時(shí)候，當(dāng)你看到什么東西，你可以用英語，“媽媽！這是大衛(wèi)熊!的香蕉”看著琳琳的變化，我差點(diǎn)留下喜悅的淚水。誰知道父母應(yīng)該對(duì)孩子在英語？的學(xué)習(xí)非常關(guān)注呢，前期值得探索。不管什么方法，只要孩子喜歡，就會(huì)幫助他們，讓他們進(jìn)步，他們?cè)敢馀阒麄內(nèi)L試。當(dāng)我今天終于有空的時(shí)候，我整理了這段時(shí)間以來的經(jīng)歷?，F(xiàn)在，我也想和和我一樣被英語啟蒙困擾的寶爸寶媽，分享一下我的經(jīng)歷，教大家如何充分利用大衛(wèi)熊英語APP提高自己的英語水平。

大衛(wèi)熊英語

用有趣的方式學(xué)好英語

第一，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

興趣是最好的老師。因此，內(nèi)容的安排需要足夠生動(dòng)有趣，吸引對(duì)世界充滿好奇的孩子，讓他們接受閱讀繪本的學(xué)習(xí)模式，然后產(chǎn)生興趣，再主動(dòng)學(xué)習(xí)。

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這本圖畫書經(jīng)過精心的配音，學(xué)起來很有趣

進(jìn)入英語，界面的大衛(wèi)熊，是一片綠色的森林王國。

點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的【繪本小屋】，就可以打開一個(gè)有趣的繪本學(xué)習(xí)方法。每本繪本的封面都是一副兒童插畫，充滿童心。

英語， 大衛(wèi)熊，所有的繪本都是語言學(xué)大師老師配音的，帶著講故事的口吻，讓孩子感覺像是繪本深處的中。如果你想鍛煉孩子的聽力和理解力，可以選擇【全英模式】，你會(huì)聽到完整的英版本；

如果想讓孩子進(jìn)一步了解故事的內(nèi)容，可以選擇“繪本講述”的模式。伴隨著悠揚(yáng)的背景音樂，孩子們可以漫步在中， 大衛(wèi)熊的繪本世界，每個(gè)環(huán)節(jié)都用中文講解，幫助孩子們理解故事。這樣做的好處是零基礎(chǔ)的孩子也可以毫無負(fù)擔(dān)的聽繪本。而且，一個(gè)故事大概持續(xù)5分鐘，對(duì)孩子來說不會(huì)占用太多時(shí)間。

除了聽和說。小學(xué)階段的孩子有很強(qiáng)的模仿能力和記憶力。聽完繪本，孩子可以馬上給繪本配音。

繪本老師讀一句，孩子讀一句。不知不覺中，孩子們不僅為繪本匹配了聲音，還掌握了新的單詞和短語。

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知識(shí)融入繪本，看完放不下

英語， 大衛(wèi)熊，收錄了上百本繪本，每一本繪本都融入了小學(xué)課本的單元知識(shí)點(diǎn)，適合小學(xué)各個(gè)階段的孩子閱讀。鮮艷的顏色，可愛的小動(dòng)物，各種風(fēng)格的繪畫……繪本讓孩子們一下子愛上了這一切。結(jié)合漂亮的繪本，即使沒有學(xué)過新單詞，孩子也能通過繪本老師的畫面和語氣大致判斷故事的走向。它不僅能引起孩子的興趣，還能培養(yǎng)美感，提高理解力。

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分級(jí)閱讀增加了由易到難的信心

許多寶爸寶媽人可能對(duì)孩子們應(yīng)該如何選擇自己的繪本系列有疑問。在【年級(jí)描述】中，中，大衛(wèi)熊列出了詳細(xì)的建議，相應(yīng)的孩子可以在哪個(gè)階段哪個(gè)階段聽繪本。

由易到難循序漸進(jìn)，增加孩子學(xué)習(xí)英語的信心和成就感

第二，讓孩子高效扎實(shí)地學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生的問題，只有經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，才會(huì)逐漸浮出水面。比如發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上。英語， 大衛(wèi)熊，有一位聰明的“老師”，可以幫助孩子糾正發(fā)音，清晰地列出學(xué)習(xí)成長(zhǎng)報(bào)告的分析，幫助寶爸寶媽解決教學(xué)問題，讓孩子學(xué)習(xí)更高效、更扎實(shí)。

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智能發(fā)音糾正讓發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)

孩子讀書好嗎？很多寶爸寶媽都不清楚，不敢教。英語， 大衛(wèi)熊，擁有“智能發(fā)音矯正”的專業(yè)功能，可以幫助孩子進(jìn)行全面的發(fā)音診斷。

看完繪本的文字，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)準(zhǔn)確性、完整性、流暢性給出綜合評(píng)分。讀得很好——出現(xiàn)綠色；發(fā)音需要改進(jìn)?！獦?biāo)有黑色。長(zhǎng)期練習(xí)有助于孩子從小掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，未來中高考口試80%的分?jǐn)?shù)都會(huì)有！

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成長(zhǎng)報(bào)告讓進(jìn)步可追溯

只有錄制的繪本達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，孩子才能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為大衛(wèi)熊打扮智能輔導(dǎo)不僅為孩子指明了方向，還刺激了學(xué)習(xí)。

在后臺(tái)，還可以得到孩子的成長(zhǎng)報(bào)告。自英語，留學(xué)大衛(wèi)熊，以來的【累計(jì)開學(xué)】、【累計(jì)學(xué)習(xí)】、【掌握繪本】數(shù)量一目了然，讓孩子的努力和成長(zhǎng)變化可見一斑。

第三，讓孩子不斷學(xué)習(xí)

有些孩子讀繪本是因?yàn)樗鼈冃迈r了一會(huì)兒。當(dāng)人們熟悉了聽讀模式后，往往開始缺乏堅(jiān)持的耐心。別說孩子，就算大人用手機(jī)自學(xué)，他們也經(jīng)常半途而廢。因此，在線學(xué)習(xí)的氛圍非常重要。

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同伴社區(qū)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

大衛(wèi)熊英語主張，的合作伙伴可以一起學(xué)習(xí)來獲得動(dòng)力。因此，孩子在App中有一個(gè)同伴社區(qū)。同齡關(guān)注的朋友一發(fā)表作品，就會(huì)在英語， 大衛(wèi)熊的社區(qū)展示在這里，孩子就像在一個(gè)班里，可以感受到一群伙伴每天堅(jiān)持打卡，從而互相影響。

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主錄音列表，pk鼓勵(lì)持續(xù)學(xué)習(xí)

孩子天生就有競(jìng)爭(zhēng)心理。當(dāng)你是一個(gè)班里的中，優(yōu)秀的學(xué)生往往會(huì)成為其他孩子的標(biāo)桿。英語， 大衛(wèi)熊的每本繪本都會(huì)根據(jù)配音綜合評(píng)分進(jìn)行排名，顯示在【主錄制列表】中。如果你想占據(jù)榜首，你可以點(diǎn)擊發(fā)起挑戰(zhàn)，立即和你的朋友發(fā)起配音pk。選擇榜樣后，【大師錄單】也激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓孩子扮演中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)中

第四，讓孩子科學(xué)學(xué)習(xí)

還值得一提的是，在魔法教室里，有一些知識(shí)點(diǎn)涵蓋了英語在小學(xué)必須學(xué)習(xí)的課本。擁有一臺(tái)大衛(wèi)熊就相當(dāng)于免費(fèi)擁有一套完整的音頻教材，特別劃算。你上課沒聽懂嗎？下課后有點(diǎn)大衛(wèi)熊；復(fù)習(xí)不識(shí)字？立即打開大衛(wèi)熊。

此外，為了保證孩子在科學(xué)、專業(yè)的體系下學(xué)習(xí)，英語，大衛(wèi)熊，制定的專業(yè)發(fā)音與成長(zhǎng)體系，充分參考了新課程標(biāo)準(zhǔn)、yl(劍橋少兒英語考試)和CEFR(歐洲通用語言參考標(biāo)準(zhǔn))。在這種成長(zhǎng)體系下，孩子可以從A1前的啟蒙水平逐漸達(dá)到B1。孩子可以從“能看懂字母”、“掌握常用詞”一步步走向“能應(yīng)付常見的生活場(chǎng)景”，再到“能描述某件事或某個(gè)場(chǎng)景”。在啟蒙孩子的道路上，寶爸寶媽也是一次踩過一個(gè)坑。希望英語，大衛(wèi)熊能真正幫助父母，幫助孩子成為英語小達(dá)人。在大衛(wèi)熊，你可能只需要每天支付十分鐘，你會(huì)得到比你想象的更多。

快來加入[大衛(wèi)熊英語]讓你的孩子有趣地學(xué)習(xí)英語吧~

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