近年來(lái)，兒童的在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常受歡迎。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，在線(xiàn)教育也得到了許多家長(zhǎng)的認(rèn)可。今天的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。特別是近年來(lái)，小班占據(jù)市場(chǎng)，吸引了許多家長(zhǎng)的關(guān)注。長(zhǎng)期英語(yǔ)作為1v2伴侶教學(xué)的倡導(dǎo)者，1v2伴侶教學(xué)，固定歐美外籍教師，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，成為眾多兒童在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的首選！

教育的本質(zhì)是服務(wù)。長(zhǎng)期英語(yǔ)的教育理念始終以?xún)和癁榛A(chǔ)，尊重兒童的意見(jiàn)。我希望孩子們能真正掌握英語(yǔ)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，他們更注重語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)孩子的興趣。主啊，創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子積極學(xué)習(xí)！

1v2同伴式課堂互動(dòng)多,增強(qiáng)課堂互動(dòng)性

作為國(guó)內(nèi)最早的英語(yǔ)學(xué)習(xí)伙伴，我相信點(diǎn)對(duì)點(diǎn)學(xué)習(xí)更具互動(dòng)性，有助于引導(dǎo)孩子體驗(yàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的快樂(lè)，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在貴賓伴侶學(xué)習(xí)班中，除了孩子自己之外，還有一個(gè)年齡相仿的孩子，他們不僅可以學(xué)習(xí)避免孩子面對(duì)外國(guó)教師的情況，還可以相互合作和競(jìng)爭(zhēng)?；ハ喾窒怼；顒?dòng)的樂(lè)趣和在一起解決問(wèn)題時(shí)遇到的困難。

在同伴式教室的樂(lè)趣和PK機(jī)制下，學(xué)習(xí)的積極性可以充分調(diào)動(dòng)，孩子們可以感受到同齡人的努力和進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)的持續(xù)性，學(xué)習(xí)過(guò)程將是輕松愉快的沒(méi)有面對(duì)外國(guó)教師的膽怯。

固定歐美優(yōu)質(zhì)外教,打造高質(zhì)量教學(xué)課堂

老師的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，好老師起著非常重要的作用。講英語(yǔ)的歐美外籍教師不僅教授語(yǔ)言技能，還教授英語(yǔ)思維。長(zhǎng)期使用英語(yǔ)的外籍教師來(lái)自美國(guó)，美國(guó)，加拿大和澳大利亞。英語(yǔ)的提升不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而是學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他們可以關(guān)注孩子自己，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

長(zhǎng)期以來(lái)，所有外籍教師都持有tesol/tefl證書(shū)，有豐富的兒童教育經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)一系列長(zhǎng)期英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，他們知道如何更好地幫助孩子，引導(dǎo)孩子，讓孩子們進(jìn)入純英語(yǔ)大師在環(huán)境中的真實(shí)發(fā)音和英語(yǔ)思維。

同時(shí)，長(zhǎng)期使用英語(yǔ)是固定的外教，固定課時(shí)，固定三種同伴的固定模式。固定模式不僅讓孩子和外教更熟悉，還減輕了孩子面對(duì)陌生人的壓力。同時(shí)，它可以確保外籍教師隨時(shí)了解和跟蹤孩子的身份，讓孩子的孩子的學(xué)習(xí)情境安心，安排老師的課堂，增強(qiáng)孩子的感情，培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，甚至成為學(xué)生的朋友，教學(xué)將更有針對(duì)性。

在激烈競(jìng)爭(zhēng)的在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中，九龍英語(yǔ)堅(jiān)持為兒童提供最好的教學(xué)資源。憑借良好的學(xué)生聲譽(yù)和獨(dú)特的教學(xué)體系，它從同質(zhì)化的產(chǎn)品中脫穎而出，引起了人們的關(guān)注！目前，請(qǐng)與英文官方網(wǎng)站（http://www.nicekid.com/）長(zhǎng)時(shí)間登錄，以獲得免費(fèi)體驗(yàn)課程。

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